Толерантность - это не простое чувство,
Его не в раз приобретешь:
Сколько надо проявить благородства и сочувствия,
Только тогда сам все это поймешь.
Толерантным быть – это искусство,
Твердо в этом мы убеждены:
В дружбе и согласии жить должны
Русские и украинцы, башкиры и татары
Ответим друг другу чувством высоким-
И хрупкий мир мы сможем сохранить.
(авт. Александров П.)
Слово толерантность в последнее время приобрело большую популярность. В разных языках понятие «толерантность» синонимично «терпимости».
Общеевропейское слово толерантность используется в разных областях. Термин «толерантность» обычно используется в медицине и гуманитарных науках и означает отсутствие или ослабление реагирования на какой-либо неблагоприятный фактор в результате снижения чувствительности к его воздействию.
А более знакомое и привычное слово «терпимость», употребляемое в обыденной речи, означает «способность, умение терпеть, мириться с чужим мнением, быть снисходительным к поступкам других людей.
О толерантности можно говорить применительно как к отдельному человеку, так и к обществу в целом.
Люди делятся на толерантных и на интолерантных.
Толерантная личность – это человек, хорошо знающая себя и признающих других. Основными чертами толерантной личности являются: терпение, снисходительность, расположенность к другим людям, чувство юмора, чуткость, доверие, альтруизм, умение владеть собой, доброжелательность, умение не осуждать других, гуманизм, умение слушать собеседника, любознательность, проявление сочувствия, сострадания как важнейшей ценности толерантного общества толерантного человека.
Согласно определению, данному в Декларации принципов толерантности, подписанная 16 ноября 1995 в Париже 185 государствами – членами ЮНЕСКО, включая Россию, толерантность означает «уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности» - это определение более масштабное, подразумевает терпимое отношение к иным национальностям, расам, цвету кожи, полу, возрасту, инвалидности, языку, религии, национальному или социальному происхождению и прочее.
Базовый документ – это Всеобщая декларация прав человека, а также Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах.
В Российской Федерации и Чувашской Республики – главный документ широкого определения толерантности – Конституция.
А что может делать библиотека для воспитания толерантных личностей? Большую роль в этом процессе играет КНИГА как духовное завещание одного поколения другому в условиях совместного проживания представителей разных народов. Именно через нужные книги мы познаем мир.
По воспитанию толерантной личности в Батыревской районной детской библиотеке проводится много мероприятий. Ведь толерантность – это процесс многогранный.
Воспитание толерантности как способности слышать и понимать другого человека невозможно без воспитания духовной и нравственной личности в целом, т.е формирование в человеке нравственных чувств (совести, долга, ответственности, гражданственности, патриотизма); нравственного облика (терпения, милосердия, кротости);нравственной позиции (способности к различению добра и зла, готовности к преодолению жизненных испытаний); нравственного поведения (готовности служению людям и Отечеству, проявления, духовной рассудительности, послушания, доброй воли).
Ежегодно проводятся «Рождественские чтения», куда входит цикл мероприятий: час интересных сообщений «Рождественские обычаи разных стран»; обсуждение рассказа Владимира Солоухина «Под одной крышей»; час творчества «Снесла курица яичко, не красное, а расписное»; театрализованное представление «Пасхальный сюрприз» и др.В библиографическом обзоре «Портрет подростка в современной литературе» рассказали о книгах, адресованных непосредственно подростку. Это книги Л.Симоновой «Круг», «Лабиринт», В.Алексеева «Прекрасная второгодница», А. Лиханова «Никто», В.Тендрякова «Весенние перевертыши», повесть «Абориген», рассказы молодых писателей «Несерьезные дети».
Толерантность включает в себя и гражданско-патриотическое воспитание. Вся работа по патриотическому воспитанию детей в библиотеке ведется согласно целевой программе «Люблю Отчизну я». Цель этой программы - формирование личности гражданина, патриота и защитника Отечества.
Кроме мероприятий, проводимых в стенах библиотеки, библиотекари принимают участие в районных и республиканских конкурсах.
В этом году районная детская библиотека в рамках Указа Президента Чувашской Республики Н.В. Федорова «О подготовке и проведении празднования 65-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне», районной программы «Салют Победа» участвовала во всероссийской акции «Волна памяти», а также в республиканских конкурсах: библиотечных инноваций «Минувших дней святая память», исследовательских работ «Память, увековеченная в камне», творческих работ «О нашей Победе», в акции «Читаем книги о войне», в районном конкурсе «Лучшая книжная выставка», посвященная 65-летию Победы.
Изучение родного края, краеведческая работа – это тоже важный аспект для воспитания толерантности. Ведь воспитание любви к Родине начинается с воспитания любви к близкому, окружающему, к родной школе, селу, району, краю, к людям, которые славятся своим трудом, к героям и выдающимся землякам.
Приобщая детей к культуре своего и других народов, библиотекари формируют взаимопонимание между различными этническими группами, готовность к пониманию и сотрудничеству с людьми, имеющими разные убеждения, верования, язык, внешность.
С помощью подбора нужной литературы по здоровому образу жизни можно помочь подросткам в преодолении внутреннего дискомфорта, повысить ценность здоровья и жизни.
Знакомство с искусством через книгу в яркой и доступной для детей форме закладывает в них образные художественные представления, воспитывает художественный вкус, формирует творческое начало.
Наша земля – это место, где мы можем любить друг друга, соблюдать традиции и продолжать историю Планеты Толерантности. Вот Батыревская районная детская библиотека и является этой планетой. Ко дню Толерантности в читальном зале библиотеки «вырастили дерево Толерантности на нашей планете». Библиотекари хотят, чтобы дерево это распустило листочки, и зазеленело. Крону дерева украшают листочки с высказываниями на тему "Планета Толерантности».
На цветных листочках написаны пожелания читателей о том, что надо сделать, чтобы наша библиотека стала пространством толерантности, т.е. чтобы отношения в них стали как можно более толерантными. Затем листочки приклеиваются на дерево, и получается Дерево Толерантности. Юным пользователям нравится создавать такое Дерево – Планету.