2014.11.20 Проба пера

Сегодня, 20 ноября, российские школьники пишут пробное сочинение (изложение). В МБОУ «Долгоостровская СОШ» ученики 11 класса тоже сели за парты. Им были предложены 3 темы: 1 тема, посвященная творчеству Лермонтову, а 2 и 3 – свободные. Заполнив бланки регистрации, ученики стали выбирать тему. Большинство выбрали  тему «Можно ли обойтись без книги».  Она им ближе и роднее, потому что на протяжении всех лет учебы в школе они не представляли жизнь без чтения.

   Почему же так значимо возвращение этой традиционной формы контроля в школы? Раньше сочинение было направлено на проверку знания литературных текстов, начитанности, грамотного владения языком, и, соответственно, работа оценивалась двумя оценками. Теперь за сочинение ставится одна общая отметка, оценивающая не просто знания, а умение этими знаниями воспользоваться

   Сегодня нынешний 11-классник должен быть грамотным человеком. Он должен продемонстрировать то, насколько ученик может полученные по литературе  и по русскому языку знания почувствовать своими, насколько он освоил эти предметы и насколько он теперь может этот ресурс задействовать и активно применить на практике.