2013.10.23 Развитие мелкой моторики рук

 В 3 классе МБОУ «Алманчиковская СОШ» Батыревского района под руководством учителя начальных классов Фоминой И.Н. проведены занятия по развитию мелкой моторики рук и графических навыков.

В начале занятия проведена проверка развития двигательного навыка и моторики рук, в которую входили такие упражнения как одновременное чередование кулака и ладони, отстукивание ритма 1-11-1-11, поочередное прикосновение кончиком большого пальца к кончикам других пальцев той же руки, начиная с мизинца.

Далее проводились упражнения для совершенствования ручной моторики, такие как «деревья», «стол», «гнездо», «дом» и другие.

Почему же так важно для детей развитие тонкой моторики рук? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь.

Наша задача заинтересовать детей и помочь им овладеть новой информацией, для этого нужно превратить обучение в игру и именно для этого и проводятся игровые упражнения для развития мелкой моторики рук.